来源：台海网

■去年秋季开办的禾穆实验幼儿园。

孩子们在校园里快乐成长。

■教育教学质量不断提升。图为厦门三中学生参加高考。

■钟宅民族学校规划设计图

台海网1月8日讯 据厦门晚报报道 结盟赢“天虾”、折桂跃龙门、醉三丝、金玉满堂、青龙过江……近日，湖里区教育局举行“同心跨年·厨艺达人秀”活动。一道道热气腾腾、色香味俱全的美食，体现了湖里教育人的匠心，也饱含着他们对湖里教育蒸蒸日上的期许。

教育在城市发展中承载着重要的使命。作为厦门经济特区发祥地，湖里区始终坚持教育优先发展战略，持续加大教育投入，扩大基础教育学位尤其是公办学位供给；扩量提质，跨越前行，实现了区域教育优质均衡发展水平快速提升。40年来，湖里教育人积极向上、砥砺奋进，奋力书写人民满意的教育答卷，迎来了湖里教育高质量发展的新时代。

■厦门市湖里实验小学教育集团参加厦门市庆“七一”晚会。

学校建设量质齐升

持续扩大基础教育学位 精细化建造每一所学校

特区建设40年，也是湖里教育事业阔步疾行的40年。行走在这片改革开放热土上，可以强烈感受到40年来湖里教育发生的翻天覆地变化。

为了从根本上破解“入学难”问题，保障“学有优教”，近五年来，湖里区打好学位攻坚战，实施高品质校园建设，高标准完成公办义务教育学位建设任务，共推进义务教育学校新改扩建达8所，新增公办义务教育学位个；新建公办园16所，新增幼儿园学位5760个。

据统计，近些年，湖里区公共财政教育支出占公共财政总支出的比例平均在19%以上。公共财政预算教育经费从2008年的2.48亿元增长到2020年的14.42亿元，年均增长率15.80%，均高于财政经常性收入年均增长率。

之所以保持这样的建设速度，主要是因为湖里区以“小身板”扛起了大担当。在全市6个区中，湖里区面积最小，却承载了全市近四分之一的流动人口。外来人口多，适龄就学学生多，教育用地不足，学位紧缺一时成为湖里教育发展的瓶颈。为了破解“就学难”问题，湖里区不断加大投入，推进一大批学校建设项目。

令人赞叹的是，湖里区公办校园建设速度不断提升，校园的整体环境也在不断改善。有人说，如今在湖里，最漂亮的建筑是学校，最美的风景在校园。无论是新校园的建设，还是既有校园空间的改造提升，湖里区都是精细化建造每所学校。

“我们加强了学校建筑人性化设计与艺术化建设，校园建设逐步从标准化走向个性化，从实用性走向审美性，从现实性走向未来性，力求尽可能顺应未来教育的发展趋势。”湖里区教育局相关负责人说，金林湾实验学校、梧桐实验学校、禾穆实验幼儿园等“高颜值”校园陆续建成投用，这些新学校学习空间更加多元，而且风格独特、功能完善、与时俱进。

同时，湖里区教育局还对既有校园实施“有机更新”，补充现有教学功能上的不足，修补原有规划中的缺憾，增强时代气息，也增加了校园活力。例如，厦门三中、湖里中学、乌石浦小学等学校都有了脱胎换骨的变化，校园景观环境变“靓”了，教室、图书馆、卫生间展露新颜，教育现代化气息扑面而来。

教育发展优质均衡

办学模式改革激发学校活力 优质资源向民办薄弱校辐射

■湖里区教师进修学校附属小学校园景观改造。

伴随着“量”的扩充，湖里教育“质”的提升也耀眼夺目。2015年湖里区获评“全国义务教育发展基本均衡区”，2018年获评福建省首批“教育强区”、福建省教育工作先进区，2021年提名推荐“全国首批义务教育优质均衡发展创建区”。

在创建“教育强区”的进程中，湖里区发扬特区精神，不断创新体制机制，推动各类教育优质均衡发展。全区教育事业保持良好发展态势，区域教育现代化建设水平不断提升。

譬如，湖里区率先实施办学模式改革。在蔡塘学校、金安小学实行经费包干、教师自聘、管理自主的办学模式试点，激发学校办学活力。同时，组建教育集团、实施公民办托管，通过“一校带多校”引领帮扶，实现优质资源共享、管理理念互鉴、教研教学互助。此外，湖里区教育局还善于高位嫁接“借力”提升，先后与华东师大、福建师大等高校协作，积极引入专家团队的力量，为辖区学校把脉问诊、出谋献策；与厦门外国语学校、五缘实验学校等市属名校合作办学，高起点高标准开办一批新学校，为办好老百姓满意的“家门口”优质学校夯实基础。