提起杨绛，大多数人都知道她是著名文学家，曾被钱钟书盛赞：“最才的女，最贤的妻。”但很少有人知道，她爱书成痴、走上翻译之路，其实是拜她父亲所赐。

杨绛父亲杨荫杭教育孩子时，从不施加任何学业上的压力。当时已经读高中的杨绛，还不会辨别平仄声，于是他安慰杨绛：“不要紧，到时候自然会懂。”后来，杨绛果然四声都能分辨了。

杨绛对什么书感兴趣，父亲就把什么书放在她的书桌上，就算长期不读，父亲也不会责备她，只是会把书拿走以示惩戒。

大学选文理科时，杨绛迷茫该选文还是理，父亲对她说：“没什么该不该，最喜欢什么，就学什么。”

虽然我们的孩子将来未必能成为杨绛，但杨绛父亲这种对孩子的尊重还是很值得学习的。

其实现在很多父母缺的恰恰就是这一点：不尊重孩子成长规律、发展特点，只顾一味拔苗助长。

胎儿在肚子里还未成型，就急着胎教。

孩子一出生，就筹划着选幼儿园占坑。

孩子刚学会走路，各种早教启蒙就已安排妥当。

很多成年人总说，现代孩子物质条件好，很享福。但享受富裕生活的孩子们，同时也在承受着前所未有的压力。

而压力的一大半都是父母给的，因为生怕孩子落后在起跑线，所以就拼命督促孩子往前追赶。

可是，我们只关心孩子飞得高不高，却不曾停下脚步，问问孩子飞得累不累。

正如美国作家丽莎·舒格曼在《给孩子恰到好处的爱 做不焦虑的父母》一书里所说：“比起关心孩子是否真的感到快乐，很多家长更为在意孩子是否能表现出色，或是比同龄人优秀。”

身为两个孩子妈妈的丽莎·舒格曼在10几年的教师生涯中，发现很多家长对孩子期待过高，从而变得焦虑，忍不住安排孩子生活，督促孩子拼命争输赢。为了提醒广大家长跳出培养“完美孩子”的教养误区，她撰写了《给孩子恰到好处的爱 做不焦虑的父母》。

丽莎 ? 舒格曼，全美知名专栏《这才是真相》的作家、《波士顿环球报》畅销书作者，GATEHOUSE的长期专栏作家、幽默作家，以及、的定期撰稿人。

在《给孩子恰到好处的爱 做不焦虑的父母》里，丽莎·舒格曼给家长展示了5-8岁孩子的18个教养误区，并详细分析支招，让父母们跳出养育完美孩子的教养陷阱，真正摆脱育儿焦虑。

下面我会分享感悟最深的三个教养误区，并和大家探讨恰当的教养方法。

1、孩子离了父母不行

很多父母不愿对孩子放手，究其根本原因是他们觉得“孩子离了父母没办法生存”。

但实际上，正是父母的不放手才导致了孩子自理能力差，无法生存。如果在孩子该独立的年纪，父母学会放手，给孩子提供更多学会独立思考和行动的机会，那么孩子就会变得越发独立自信。

没有孩子生来就可以独立，孩子的独立能力正是父母不断放手、不断教育的结果。

孩子终究要离开父母羽翼，去独立过外面的风雨，所以父母不要一厢情愿认为“孩子离了父母就不行”。

2、孩子一旦落后就赶不上

“你家孩子一岁就会走路了？怎么我家孩子都一岁了，还要扶着走。”

“你家孩子两岁就戒了尿不湿？怎么我家孩子三岁了还非要穿着尿不湿。”

“你家孩子4岁就学会了100以内的加减法？我家孩子4岁还只会数数呢。”

作为父母，我们总无法抑制爱比较的冲动，总有意无意拿别人家孩子作为自家孩子发展的衡量标准。

但其实每个孩子都有自己的发展节奏，而且每个孩子都有自己擅长的，比如会100以内加减法的孩子，可能画画不好，而画画好的孩子，可能逻辑思维能力差。

没有一个孩子是全才全能的，我们为人父母需要认识到，孩子只要遵循自己的发展节奏即可，无须与他人比较。

而且正如丽莎·舒格曼在《给孩子恰到好处的爱 做不焦虑的父母》里说的：“儿童的能力特点不同，发展节奏不同、发展的关键时期也不同。”

所以就算孩子暂时落后，就如学走路，有的孩子可能10个月就学会走路，但有的孩子需要1岁多才能学会走路，但只要孩子身体没毛病，终究会学会走路，不过是时间早晚的问题。