古话说得好：“三岁看老”。相信很多人都明白，宝宝的性格是在三岁左右形成的。 因此，很多家长会在宝宝三岁之前花费大量的精力来培养宝宝的性格。但他们不知道的是，婴儿的一些“天生”脾气是无论如何都无法“逆转”的。他们有的活泼好动，有的安静矜持，有的大胆，有的谨慎……

我曾经遇到过一个小男孩，给我留下了很深的印象。这孩子小时候很喜欢吃手。为此，他的妈妈想尽办法帮他“戒掉”吃手。然而，当他快两岁的时候，他仍然无法改变。他成了一个“贪吃鬼”。孩子。而他妈妈做的最多的事，就是抢了他的零食，斥责他不吃。 当其他孩子跳来跳去玩游戏、看图画书、玩玩具时，他的心却一直在寻找“食物”。结果，他没有了大多数孩子的气场，错过了他应有的探索和专注。他神色有些呆滞，没有说话，只是叫了一声“爸爸妈妈”。 归根结底，这一切都与教养方式有关。 “贪吃”孩子的妈妈，因为不了解孩子的发育特点，不知道孩子在婴儿期的啃咬行为其实是智力发育的一种表现，误将吃手、咀嚼玩具等当成脏东西。愚蠢愚蠢的行为导致孩子错过了0-3岁智力发展的黄金期。由此可见，早期教育对孩子来说是非常重要的。

一个多项选择题来测试您的孩子是否需要专业的早期教育 在育儿过程中，你会遇到以下哪种情况（） A、您经过专业培训，熟悉婴幼儿各个阶段的发展特点，并不断学习相关知识 B. 每天可以玩多款针对性早教游戏，与孩子进行良好的亲子互动 C.你有很好的情绪控制能力，不要对你的孩子大吼大叫 D. 您的孩子有多个固定的玩伴。他们玩的时候，你可以引导他们及时解决问题 如果你满足以上选项，那么你就可以在家进行早教了。 如果其中任何一个不符合，建议您选择专业的早教机构，即使只是几节课。

看完以上选项，相信你会疑惑，为什么参与选项的主角全是家长？专业的早教机构究竟给家庭带来了什么？ 1、家长科学育儿知识 0-3岁是孩子一生中身心发展最快的时期。它们像照相机一样不知不觉地吸收了周围的所有环境。只有了解孩子行为背后的心理需求，正确解读孩子的行为，才能科学养育孩子。 在早期教育机构中，师生互动只是课程的一部分。更多的是家长向老师学习，了解孩子发展的特点，如何有针对性地利用游戏来提高孩子各方面能力的发展，学习如何处理各个阶段的问题。老年儿童。 2.为父母带来科学的生活方式关怀和亲子互动，建立终身幸福 良好的关爱模式和亲子互动关系模式，可以让孩子时刻感受到父母的关注和关爱。 成长环境、父母处理问题的方式、父母的情绪都会影响孩子的心理发展和性格形成。学习科学的育儿知识、稳定的情绪、科学的亲子共存模式，是家长作为照顾者的必修课。 3、早期教育促进儿童社会化 孩子应该由固定的家庭成员照顾，固定的生活模式有利于孩子建立安全感和秩序感。但是，如果长期生活在单一的社会环境中，则不利于孩子的社会化。 由于家庭照料只满足孩子日常生活的需要，这种照料方式为孩子提供了“社会化”的学习资料，单一的模式和相对单一的生活环境影响了孩子对社会的认知。限制儿童的社会化进程。

因此，只有全面了解不同月龄的发育特点，尊重儿童的自然素质、生长速度、敏感期等，据此进行有效的指导和训练。只有这样，优质的育儿才能为宝宝的一生奠定重要的基础。