本报讯（记者 武文娟）昨日，“立德 育人 实践 创新——丰台区深化新时代思政课改革推进会”在丰台二中举行。北京青年报记者在会上了解到，丰台区将打造 “全要素”“贯通式”“实践性”思政课程体系，并充分利用卢沟桥-宛平城-抗战馆-雕塑园、长辛店爱国主义教育基地等资源，将思政小课堂同社会大课堂结合，开展“行走的思政课”，并现场发布了9条思政课程精华路线。

“中华民族精神随着时代进步而不断丰富和发展，中华民族精神具有与时俱进的品格……”昨日上午8时30分，在丰台二中的“尚品礼堂”，丰台第二中学思政教师丁丽结合同学们参观抗战馆的经历，上了一堂线下的党史教育思政展示课。北青报记者注意到，课堂上老师不再是“灌输式”教学，而是结合实践让同学们充分讨论，并结合“一个人物、一句名言、一件文物”来讲述党史和感悟。

“与其他课程不同，思政课不是要讲授一种技能，而是要真正地把爱国精神，把对国家和对民族的认同，让同学们内化于心、外化于行。”丰台区教委副主任杨联文介绍，丰台区打造“全要素”“贯通式”“实践性”思政课程体系，根据不同年龄段学生的认知水平，设计了一整套大中小学“融通”课程体系：小学阶段重在启蒙道德情感，引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感；初中阶段重在打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识；高中阶段重在提升政治素养，引导学生衷心拥护中国共产党的领导和社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。

北青报记者了解到，丰台区还主动对接大学思政课程，形成课程融通。此外，丰台区还充分挖掘、利用区域思政教育资源和价值，围绕“百年党史·传承基因”“铁血卢沟·爱国情怀”“人文丰台·爱我家乡”“航天梦想·奉献创新”“劳动教育·创造幸福”五大主题，设计研发特色思政课程，形成9条思政课程精华路线，开展“行走的思政课”建设。

这些线路中，既有“长辛店留法勤工俭学预备班旧址-二七厂1897科创城-二七纪念馆”“中国人民抗日战争纪念馆-卢沟桥文化旅游区”这样的爱国主义教育基地寻访路线，也有“辽金城垣遗址博物馆-丽泽商务区”“中华航天博物馆-东高地科技馆”这样历史与现代科技融汇的参观路线。“行走的思政课突出发挥地域优势，注重学生参与，强调贴近生活，在讲授的基础上融入实践、体验和研究等多种方式，真正让思政课程‘活'起来。”杨联文说。

杨联文表示，未来丰台区将进一步拓宽教师招聘渠道，引入更多思政课专职教师。同时，加大教师培训力度，为不同年龄、不同阶段的教师搭建平台。此外，该区还将建立思政课特级教师工作室，建立思政课奖励激励机制，后续还将在思政课教师自身实践层面给予更多机会。