随着时代的进步，教育的观念也在发生改变，在最早以前教育孩子，其实就是看着孩子一天一天的长大成人，最主要的是关注孩子在身体方面的健康状况。但是现在，越来越多的父母开始关注孩子成长过程当中内心的变化。孩子长大成人，已经不仅仅代表着在身体方面的变化。而是代表在身心两方面都能够健康。网络当中各种专家提出的教育理念，让很多父母感到困惑不已，就是出现这种情况，主要是因为父母对于一些理念的认知存在偏差。

关爱≠护短。这其实是一个非常现实而且普遍的问题，父母关心自己的孩子，这本身并没有错，但有些父母在关心孩子的时候，却没有掌握好爱的界限，从而让孩子朝着相反的方向发展。比如说当孩子在生活中遇到一些挫折，很多父母都是埋怨第三方或者客观原因，从来都不从自己孩子身上找问题。与其他孩子打架的时候，父母也是坚持认为是其他孩子有错，拒绝承认自己的孩子有任何不恰当的行为。事实上，这已经超过了关爱的界限，继续这样下去，只会让自己的孩子变得越来越以自我为中心。

教育≠讲道理。这同样在生活当中是一种非常普遍的现象，在很多父母看来教育孩子，其实就是不停地向孩子讲述着自己的人生经验。或者说网络当中各种各样的大道理。以孩子的认知能力这些大道理，即便是有道理，他们恐怕也很难理解其中的真正含义。因为有些道理，如果不是亲身体验，很难透彻的理解。因此教育与讲大道理之间没有太过明显的联系。教育孩子是让孩子用正确的方式去认识这个世界，而不是让孩子认识到这个世界的不容易，因为世界究竟是怎么样的，这一点孩子以后会自己去理解。

严厉≠苛刻。棍棒底下出孝子，这是很多父母从老一辈人那里继承来的传统教育方式。不得不承认，在当下这个时代当中，这样的方式仍然非常有效。 当孩子出现一些触犯原则性的问题时，传统的教育方式能够彻底解决孩子的毛病。但大部分情况下，很多父母将传统教育方式认为是教育孩子的不二法宝，这样的行为恰恰是错误的。父母对孩子严厉要求一点，本身并没有错，但是如果这种严厉已经超过了孩子的能力范围，或者说已经超过了孩子的心理承受能力，那就已经不再是严厉而是苛刻。将会给孩子造成难以想象的伤害。

成功≠完成目标。现在这个社会评论一个孩子的好坏，很大程度上都取决于孩子的成绩。如果成绩好的话，所有人都会认为这个孩子优秀。经济不好的话，则会认为这个孩子没有出息。似乎成绩已经成为了孩子的全部代表。而成功对于孩子的概念，那就是考出一个好成绩，完成父母为孩子立下的既定目标。事实上这种错误的理念会将孩子带入歧途。因为在人生的道路上，成绩所代表的优秀进军只能够维持几年的时间。与漫长的人生相比真的微不足道。

如果在小的时候，父母将这种理念贯彻到孩子心中， 那么在大学毕业进入职场之后，孩子引以为豪的成绩，但突然消失不见。这个时候他们的人生就会出现极度的迷茫，不知道该如何评价一个人是否优秀，更不知道自己应该怎么做，才会被人们认为是优秀，可想而知，这对孩子的影响有多大。因此成绩代表优秀的观念，无论如何父母都不要贯彻到孩子心中。