勇担“美丽学校”建设的实践者和守护者

程俊，省教改之星，市优秀教师，市教坛新秀。现任莲都区囿山小学美术教师，办公室主任。

作为一名一线的美术专职教师，他敬业、钻研、创新，15年来，始终严格要求自己，以高度的责任感与事业心对待本职工作，把“用心做教育、用爱做人师”作为工作的座右铭。实践、总结、反思、再实践，是他对自己专业提升的要求，在参与各级各类比赛中历练成长，撰写的论文有20多篇荣获省、市奖项；主持参与的10多个课题荣获市、区奖项；辅导学生100多人次在省、市、区各级各类美术比赛中获奖，他本人也多次被评为省、市、区优秀指导师。

2016年，在浙江省首批“美丽学校”评选中，他和学校美术团队亲手打造的百年囿山美丽校园被评为“省美丽学校”；2019年，他领队主持的“学校美育与校园特色文化融合”的精品课程《“篮”色创艺营》被评为丽水市第七届精品课程，同时他所在的美术教研组也被评为区优秀教研组。

15年的春去秋来在平凡而忙碌中度过，爱无价，情有恒，为了践行对教育的初心和使命，他用自己的青春、自己的爱，永远在教育路上耕耘着、探索着、追求着……

科研兴教强引领

勇当全国“模范生”

心系教育，助推了莲都教育新发展。他，是浙江省首位县（市、区）专职评价教研员，连续两届被聘为“浙江省基础教育课程改革专业指导委员会考试评价组成员”；砥砺前行，积极探索，助推教育高质量发展。2018年5月，莲都区被确定为“国家义务教育质量监测结果应用实验区”，2019年7月，莲都义务教育质量监测结果应用实验区在全国35个实验县（区）综合评估考核中位居第一档前5名。

八年探索，打造了莲都教育金名片。他，创新了教育评价与保障机制，研发了教育评价监测工具，建立了区域教育评价联盟，全国首创“学校评价员队伍”……，莲都经验做法吸引教育部专家2次亲临挖掘，6次全国推介，2次全省推介，新华网、中国新闻网、中国教育报等5家权威媒体报道，即将在教育部《教育督导决策参考》刊出。

潜心研究，成就了教育科研领头雁。他，始终坚守“科研兴教”信念，引领区域教育科研，闯出教育提质新路子。近年来，主持或参与的课题研究成果荣获浙江省第四届基础教育成果奖1项，省教科规划类课题一等奖3项。注重科研成果应用，服务一线教育教学，先后5 次在北京、湖南、江西、青海和杭州等地作成果推广，多篇专业论文或调研报告在核心期刊发表。