本文转自【中国网】；

2020年伊始，一场疫情打乱了所有家庭的生活节奏。在“停课不停学”的要求下，教育的主场从学校转移至家庭，客厅变成了“教室”，家长变成了“班主任”，带娃工作、朝夕相对，让亲子关系发生着微妙变化。往日隐藏的诸多问题，在居家相处期间逐渐凸显。

9月，全国迎来开学季。经历了一个“加长版”假期，终于等来神兽们“归笼”，与他们每日斗智斗勇的家长们也松了一口气，甚至有家长戏谑终于实现了“追剧”自由。但因长期网课环境所衍生的学生网络成瘾、学习状态松散、亲子关系冲突等，成为摆在家长面前的现实问题，后疫情时代背景下，家庭教育到底该从何着手？

新时代，教育面临新挑战

每个时代，都有属于每个时代的教育特点。

80、90后成长于物质优渥的社会腾飞时期，独生子女、经济发展、科技革新……饱享了义务教育和家庭关爱的诸多红利，他们从“应试教育”里摸爬滚打而来，“考高分”、“上名校”是他们父辈擎举的教育大旗。他们普遍有着较高的教育水平，但片面重视智育、忽视综合发展、创新能力不足等问题也显而易见。

当他们的孩子出生时，这些“第二代”得到了比“唯一一代”更精细的照顾。从第一口奶开始便启动了人生的加速键。物质生活更加富足，成长环境更加开放，可以得到全方位的教育和培养，他们兴趣爱好丰富，在兴趣上投入的时间也更多，外语、绘画、书法、乐器、编程……新时代对孩子综合素质有了新要求，当“应试”与“素质教育”积极拥抱时，家长们发现，孩子的时间不够用了。

据2018－2019年相关数据显示，与90后相比，00后小学生平均在校时间延长0．6小时，家庭作业时间延长0．7小时，超标人数比例达66．4％；初中生平均在校时间延长0．4小时，家庭作业时间延长1小时，超标人数比例达78．5％。由此可见，如何正确设定培养目标，合理分配孩子的作息时间，应当成为家长的一门必修课。

如果说80、90后是第一代网民，那00、10后便是互联网的原住民，他们与技术变革时代相伴而生，他们的生活与学习深受互联网多元文化的影响。他们个性鲜明，对话语权要求高，但现实感弱。

报告同时还显示，00后中，85％是移动网民，94．3％有属于自己的数码产品，00后人均单日使用电子产品时长达2．85小时，与2018年教育部印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》建议的每日累积不宜超过1小时的标准相比超出了185％。

新时代的父母，正在经历一些新的挑战和矛盾，想亲力亲为陪伴孩子，却忙到没有时间；想顺应在线教育的趋势，又担心滋生孩子网瘾；想给孩子快乐童年，又害怕孩子在未来的残酷竞争中败北……由此导致的“隔代养育”、“电子产品沉迷”、“超前教育”等问题成为新时代家庭教育的典型。

究竟是“更多地关注孩子的学习”还是“更多地关心孩子的生活”？如何正确地关心？在人工智能批量取代人类岗位的今天，我们究竟该培养孩子怎样的能力？新时代的教育，手段该如何“进化”？这一切，正呼唤“新”的规则，期待“新”的方法。

分享真实经验，论坛全“新”启程

在瞬息万变的时代里，家校共育显得尤为重要，而家庭教育作为孩子人生的第一课堂，往往缺乏规范、有效的指导。2017年，昂立教育首次将“家庭教育”的命题以大型公益论坛形式呈现，截止目前已连续举办三届。嘉宾阵容从知名教育专家、公校校长、心理学家到教育媒体人等，话题紧紧围绕时下热议、家长关心的“择校升学”、“公民同招”、“ 超前教育”、“电子产品沉迷”、“高质量陪伴”、“隔代教养”等，多角度、多方位深度探讨，引导家长正确对待家庭教育，缓解孩子成长焦虑。

三届论坛以来，话题和案例逐年更新，从升学新政到教育方法，为家长们分享了丰富的实战经验。2020EduTech第四届家庭教育公益论坛9月26日全“新”出发，聚焦80、90后年轻家长们的全新教育话题，邀请新生代校长、心理学者、家长代表，共话新时代背景下的家庭教育。届时，将推出金秋季家庭教育全网直播，从幼小阶段、中高阶段、心理层面三大专场为家长们在线支招。