文章目录

1 高等院校课程思政建设的政策背景和指导思想

2 高等院校课程思政建设存在的主要问题

2.1 理念存在认知误区

2.2 部门缺乏有效协同

2.3 授课缺乏学情分析

2.4 教学条件需要升级

3“物流管理”课程中蕴含的课程思政元素

4 新时代教育工作语境下“物流管理”课程思政建设思路

4.1 培养升级课程思政师资

4.2 密切交流共铸育人合力

4.3 重新设计课程教学体系

4.4 持续优化教学保障体系

文章摘要:为了加强和改进新形势下高校思想政治工作，国家启动高校课程思政建设计划。目前，高校课程思政建设刚刚一年，存在着理念认知不清、部门协作缺乏、关注学情不够、教学条件不足等问题。基于“九个坚持”教育思想，提出了培养优秀师资、汇聚育人合力、重构教学体系、优化教学保障等“物流管理”课程思政建设的具体策略。

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论文作者:李立周 

作者单位:北京理工大学珠海学院商学院 

论文分类号:F250-4;G641