文章目录

一、安徽红色文化融入“纲要”课程的可行性与必要性分析

（一）安徽红色文化丰富的内容与显著的时代教育价值

（二）安徽红色文化与“纲要”课程教学内容的契合性

二、安徽红色文化融入“纲要”课程意义非凡

（一）有利于统一“纲要”课程教学的知识性与价值性

（二）有利于安徽红色文化的时代价值的弘扬

三、安徽红色文化融入“纲要”课程的路径分析

（一）打造一批精品“红色案例”

（二）建设一支“红色师资队伍”

（三）建设特色“红色教学基地”

（四）拓宽“红色教学平台”

文章摘要:安徽红色文化是中国共产党领导安徽人民在革命、建设、改革时期创造的内容丰富、形式多样并具有自身特色的地域文化,是中华民族优秀文化的一部分。安徽红色文化资源内涵丰富、形式多样,具有重要的时代教育价值,与"中国近现代史纲要"课程在目标宗旨上具有一致性。通过打造"红色教学案例",建设"红色师资队伍"、建立特色"红色教学基地"以及拓展"红色教学平台"来实现安徽红色文化资源融入"中国近现代史纲要"课程,从而使"中国近现代史纲要"课程教学内容进一步优化,实现知识性与价值性的统一。

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